那被留下的，珍贵的天之羽衣，就是姬君还会再回来的证据。

    所以人们兢兢业业的继续做着手中的工作，学习的学习，教书的教书，做工的做工……做生意的也继续做生意。

    每天都有人到天守阁前或者喷泉前祈祷，然后继续去做自己的工作。各司其职，各管其事。

    然后千手扉间开始了思考。

    并且不管再怎么忙碌，他都一定会抽出时间来思考。

    思考一些过去不曾在意的事情。

    思考一些过去深入思考的事情。

    比如姬君为什么一定要让所有人学习。

    哪怕错过了年龄，也要去学一门可以求生的手艺。

    比如为什么一定要让大量的忍者去做与杀戮，与战争没有关系的工作。

    再比如，为什么大多数的工作岗位上，都同时雇佣了忍者和普通人——其中很多还是明知道雇佣忍者会更方便省事的岗位。

    当然不是说他以前不曾考虑过，只是那时候的角度，跟现在不同罢了。

    让人学习，是可以培养出更多只属于自己的劳工，自己人手里掌握着技术，总比再跑去外面招人要方便。

    让忍者不再做杀戮的工作，是为了能够有新的收入途径，从而避免了原本只能靠战争挣钱的单一收入模式。

    而工作岗位——大概是为了让更多的人挣到钱吧。看1毛2线3中文网

    有工作的人越多，就越是能创造更多的产品，人就不会饿死，也不会游手好闲到出生事。

    当时的他思考到这里，就认为已经是全部了。

    但是现在，他才发现这些都只是表面而已。

    让人学习——无论是大人还是孩子，除了能够有一门手艺养活自己和家人之外，也是为了让他们能够思考，让他们变得更有底气，可以挺直胸膛好好地活着，不会在遇到事情之后只能惶恐不安。

    让忍者离开杀戮与战争，除了开辟了新的收入渠道之外，更是为了让他们不再被‘忍者就必须与人厮杀’这样传递了千百年的宿命限制。

    想到这里的时候，千手扉间自己都吓了一跳。

    真的，会是这样么？

    这可是这个世界中的常识。

    千手扉间看向窗外。

    他此时正在学校里，正准备听老师们的年终总结。

    下面的操场里正有很多孩子们在跑来跑去。他们中有忍者的孩子，也有普通人的孩子——甚至还有些孩子已经上过战场了。

    但此时的他们看起来却都是‘一个样子’，尽管忍者的孩子和普通孩子的体能和技巧有很大的区别，但除了能做到的事情不同之外，他们看起来没什么区别。

    一个忍者的孩子正给七八个孩子展示苦无技巧，小巧的苦无刷刷命中了面前的四五个靶子。周围的孩子都鼓起掌来。

    他们看起来很兴奋，却并非是看出了这样的技巧能杀多少人，而是单纯的觉得‘精彩’、‘厉害’。

    原本为了杀|人而使用的技术，此时却不再令人畏惧。

    忍者的孩子比赛爬树玩儿过头了，也有普通人出身的‘小组长’出来，插着腰让他们注意安全。

    他们学习的内容不再是只为了杀戮。他们今后想要从事的工作，也不再局限于杀|人。现在忍者们从事的工作，使得这些孩子们拥有了更多，更开阔的选择。

    或许日后他们还会接到厮杀或者杀|人的任务。但那已经只是‘一种选择’而已了。

    若是不接受，不想做，大可以在此之前选择另外的方向。

    去做水利工程，去开山架桥，去开店，又或者是进入研究部门，开发更多能够方便人们生活，让人们生活变得更好的技术或者产品。

『加入书签，方便阅读』