素材。”国文老师可不会理会他的想法直接开始分发作文纸。
    汪星空注意到好几个玩家的身形也变得僵硬起来他们有的甚至连拿笔都拿不熟练还有人盯着书本扉页发呆就像是还没搞清楚情况一样。
    作文纸从前往后发到了跟前汪星空强忍着写作文的不适——他已经上大学三年多了鬼还记得高考作文应该怎么写。但一想到老师的要求内容“积极向上”他好不容易挤出了那么几句:
    【我很喜欢上学也很喜欢读书上学很快乐我是快乐上学人。我认为做人需要积极向上面对一切我也对读书和学习都很积极这样才能做一个对自己对父母对学校对社会有用的人。鲁迅说过：“我们要努力成长”主席说过青年人是早上八九点钟的太阳。我要不负期望我要成长成才我要更努力努力积极向上……】
    他有些写不下去了。
    他怕被那个看起来就很可怕的国文老师活撕了。
    下课铃一响纸张便传了上去他的眼神有些绝望。
    “下节课我们开始评讲。”国文老师推了推眼镜抱着一叠作文纸离开了教室。
    下课时间的教室顿时开始热闹起来串座的串座聊天的聊天不少人瘫在桌上就开睡了起来高三的学生确实要抓紧一点一滴的时间补觉。
    汪星空抹了把被作文压榨的虚汗首先溜了出去他走到走廊上看见这间的门牌号是【高三（4）班】位于教学楼的四楼走廊上歇着不少出来看风景的学生看模样像是npc。
    嘈杂声响遍了这片区域有学生的交流密密麻麻地响着。他扶着栏杆往下看去看到远处的操场和沙坑还有隐隐约约的宿舍楼和食堂这看上去是个住宿式的学校。
    他有意想打听消息但又觉得贸然询问“这里是哪”太过奇怪既然基础任务是“生存”这就说明这所看似安宁平和的学校……可能隐藏着许多不为人知的危险。
    “——这里是明溪中学坐落于偏僻小镇的封闭式学校学生每年可返家两次由于该小镇主打的是“教育圣地”所以所有物资都向这所中学倾斜。”突然他注意到身边的栏杆也趴了一个人对方也是一副学生模样看上去懒懒散散的莫名其妙地就开始和他交流起来。
    “你是玩家？”汪星空问着。
    “嗯是啊你也是吧。”那学生笑着说：“你好我是苏简。”
    “汪寒……”汪星空犹豫了会面对这个莫名其妙上来搭话的家伙他没有报出真名：“你是怎么知道这些信息的？”
    “啊我的身份是四班的班长。”苏简指了指背后的教室门：“我翻了原身的手机和资料就明白了。”
    “……你还带手机？”汪星空愣了。
    “确实是个不错的收获没想到堂堂一班之长还违规校纪带头私藏手机……”苏简托着下巴：“你说要是我把手机塞到一个玩家包里再向老师举报那那个玩家的下场会怎么样呢……”似是注意到了汪星空的神色他举起手自顾自地笑了起来：
    “……啊哈哈哈你的脸色好难看我瞎说的别害怕。”
    汪星空长舒一口气他对这个人的自来熟感到有些奇怪有些不想靠近他。幸好这时上课铃声响了他迅速坐回了自己的位置上。
    桌椅拖拽的声音刺耳顶端的电风扇还在吱呀作响他有些烦躁地转着笔瞥向那个苏简的座位。
    在苏简翻开书本的那一刻他看到了苏简的书本扉页上满是乌七八糟的涂鸦那些线条搅成一块儿扭曲成一团而在苏简的笔记本上则是满满的“沈雪”两个字那疯魔般的笔迹令汪星空有些头皮发麻。
    ……好诡异这个苏简的笔记本上为什么会写满一个女生的名字那真的是玩家吗？
    汪星空甚至有些怀疑对方是来送信息的npc。
    但在此时国文老师高大的身影走了进来一瞬把门口的一线天光都挡住了整片热闹的教室一瞬诡异地安

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