“我欲战敌虽高垒深沟不得不与我战者攻其所必救也”
    楚山城墙初具雏形之后除了进一步完善以城墙为核心的防御体系外也紧张建造一批坊院。
    这些坊院除了作为将卒驻营、官民住宅外也是第一时间将培养武吏军将的武士斋舍迁到北岸。
    武士斋舍设于州学之下却是徐怀及徐武碛、徐武江、郭君判等人亲自担任学正、教习。
    战事紧迫武士斋舍初办都是搞两月一期的短期轮训传习兵法军阵军纪旗鼓信令战械操训堪舆等事骑射刀术则列入旁务仅稍加点拨。
    武士斋舍已办过三期每期都八十到一百军吏不等第四期规模就特别庞大。
    除了从楚山选录的军将武吏外宣威军溃灭后从焦陂等地逃归的三百多中下低军吏以及王番从安州选派到楚山临敌观战的五十多名军将武吏都统统编入这一期武士斋士总计多达四百人总计编十二房修习兵法实务。
    为了办好这期武士斋舍徐怀特地从之前三期武士斋舍修习武吏里挑选一批优异舍生担当诸房领队、学纪纠察。
    宣威军逃归中下层军吏还好一些还能接受现状。
    他们在焦陂遭受惨败袍泽死伤惨烈宣威军也已撤消有武职散阶在身的军将还有选择他们作为低级军吏从此往后只能编入楚山行营听令行事。
    楚山对他们掌握生杀予夺之权更何况并没有将他们草草与乱卒溃兵混编扔出去与敌军拼消耗而是叫他们有机会学习兵法军阵有机会平复创伤休整心绪。
    楚山物资再紧张舍生作为预备军将武吏饮食供应还是要好过普通兵卒他们能有什么不满意的？
    却是安州选派到楚山临敌观战的五十多人有六名指挥使、二十一名都将他们听徐怀、徐武碛、周景等人传授兵法军阵堪舆等法自然是心悦诚服但是所有舍生不问以往阶衔统统打散混编领队、纠察学纪的都还是天雄军中阶衔低微的青年军吏他们心里就有些不爽了。
    徐怀却不管他们的心情如何而是开门见山说清楚正式的全天授课就只有几回可能十天、八天之后所有的舍生都将以小队为单位进行实战承担刺探军情、敌前袭扰、地形勘测等任务直接与实战相结合。
    倘若已经分组编队的人员之间在此之前不能彼此磨合形成默契不能彼此信任、依赖到时候进入战场就得死伤自负。
    而兵法军阵的传授也非拘泥于武经总要几本兵书。
    特别是都将、指挥使等中层军将以大越规制能得授武职阶官之前都会考校兵法。
    短期传习也不可能从头到尾给他们梳理兵法军阵等最基本的知识要点主要是结合具体的战例提点各项注意希望他们能有所提升；并以小队实战让他们初步摸清楚敌军的特点。
    此时军中武吏军将紧缺也不可能长期脱离营伍目前只能是通过一轮轮短期修习对武吏军将进行查漏补缺同时也让更多的军将武吏有共同生活修习的机会促进内部的凝聚力。
    而这一次斋舍传习徐怀直接将淮上防线所面临的局势以及应对之法细致入微的摆出来与诸舍生一一剖析：
    “敌军此时依托明溪河沿岸的村寨一步步往楚山城下推进过来其以精锐甲卒、骑兵掩护苦役修筑寨墙将一座座后方打造好的拒马拖到前阵。我们倘若出兵反击兵马规模小了不足以撼动其两翼守护兵力出动兵马规模大了他们迅速缩回后方已建成的营垒令我们大费周章却一无所得。这也可以说是另一层意义上的高垒深沟。这种情况下我们要如何攻其必救令其出高垒深沟不得不与我战而且是进入我军占据天时、地利、人和的战场之中与我军会战？所谓‘阵而后战兵法之常运用之妙存乎一心’便是无论所统兵马多寡都要根据所处之地、所处之时推敲利弊择其利而去其弊才能做到百战不殆！”
    战争看似迷团重重双方都会想方设计掩盖自身的意图、

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